羊城晚報記者 李永 通訊員 陳桂芳
  “有人說,書籍如陽光,給人以溫暖;書籍如雨露,給人以滋潤;書籍如微風,給人以清涼;而我說,書籍如曼妙的花朵,落在心上,落在腦中,給人以芬芳……”這是“閱讀·悅讀”廣州市大中學生徵文比賽的三等獎作品,作者為86中劉碧晴同學。14日下午,此次徵文比賽頒獎會——“悅讀:遇見了更好的自己”在廣州市青年文化宮舉行,劉碧晴的這篇作品被當成佳作現場朗誦,臺下200多名師生掌聲雷鳴。
  四成以上學生熱衷經典
  此次徵文活動由廣州市青年文化宮、廣州市中學語文教研會、廣州市中學生文聯共同主辦,共收到育才中學、五中、華南師範大學等147所大中學校的學生來稿3620份。值得一提的是,廣州市聾人學校數名同學也參與此次徵文比賽,該校高三學生歐芷妍獲高中組三等獎。
  主辦方對3620份閱讀徵文統計發現,學生閱讀書目涵蓋古今中外文學、哲學、歷史、經濟、科普等,其中,中國經典文學書籍依然是學生熱愛的讀物,比例高達43%。
  對此,大賽評委、廣州市文藝批評家協會主席梁鳳蓮認為,在網絡時代,學生們依然熱衷在《詩經》、唐詩宋詞、《紅樓夢》等經典中尋找智慧,獲取精神滋養,值得稱道。
  紙質化閱讀超過七成
  此次徵文數據還顯示,當下青少年閱讀媒介仍以紙質為主,占比欲七成。以紙質、電子閱讀兼有的形式占比三成,數千徵文中只有10餘篇直接表明是從電子媒介中閱讀書籍。
  廣東金融學院陳麗珍同學說:“隨著電子書、電子雜誌、網絡小說等的大量普及,越來越多人選擇的是掌上閱讀,相較之於傳統閱讀,既方便又節約,何樂而不為呢?當然,隨著互聯網時代的到來、網絡小說的泛濫,對閱讀內容的抉擇需更謹慎了。”
  活動主辦方稱,值得關註的一個現象是,這批徵文的書目較為雷同,《紅樓夢》、《三國演義》、《家》,李白、杜甫的詩和李清照、柳永的詞,三毛、餘秋雨、安妮寶貝、安意如的作品,高頻率地出現在學生徵文中,反映學生自主選書閱讀的較少。
  學生吁“給一本書時間”
  廣州市聾人學校老師、本次徵文比賽優秀指導老師獎獲得者何維維坦言,由於功課壓力大,學生少有心思去選擇課外讀物,學校會針對不同年級的學生提供書單給他們選閱。
  對於廣大附中徐楠同學所寫的“父母擔心我的學業,下了禁書令——不准再看課外書”,本次比賽評委、廣州市作家協會副主席張梅認為這不會是“個案”,“學業與閱讀怎會對立?相反會互相促進。父母如此粗暴的禁書令,會壓抑孩子的閱讀熱情,同時禁錮了他們的視野、窒息了他們的想象力。”她希望老師、家長切實回應華師附中李多嘉同學的呼喚——“能不能給我一本書的時間?”
  專家點評
  有“閱讀”沒“悅讀”初中生文字最悅目
  此次徵文以“閱讀·悅讀”為主題。大賽評委、知名廣府文化學者饒原生認為,實際上是提出了這個問題——“你的閱讀‘悅讀’嗎?”他認為,徵文大多跑了題,只是談了閱讀而罕有分享閱讀之愉悅,也缺乏可讓人讀之愉悅的書作舉例。“是不是也要檢討一下:閱讀不‘悅’皆因好書少?這應當引起出版界的關註。值得一提的是,初中組的文字最讓我賞心悅目,也許是年紀小而使得思維上更少禁錮?”
  其中,增城市中新鎮福和中學葉紫情同學撰寫的《寫給2070年自己的一封信》,給眾評委留下深刻印象。這篇作品的構思十分奇特,提出用2070年的技術建造一間“黃金屋”,房子的大門、牆壁、床鋪、屋頂、地板等分別選用不同的文學書籍作“特殊”材料。大賽評委、廣東省散文詩學會副會長羅銘恩評價道:“這種奇特的構思,只說明一個道理:‘書本影響一生’。在純文學滑坡的今天,能有這樣好的散文出自初中學生之手,實在難能可貴。”
  ?編輯:冉丹  (原標題:針對父母的粗暴"禁書令" 呼籲"給一本書時間")
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